Orientation en fin de 2nde
Les Maths c'est...
- un choix d'orientation
- un outil pour d'autres disciplines
- une source de plaisir
Page non officelle, réalisée d'après un gros travail de Mme A. Gantlet et approuvée par l'équipe de mathématiques du lycée.
Une belle réforme
Réforme 2019 = Arnaques pour orientation !
- Etre en capacité de suivre en 1ere
-
Les maths ouvrent des portes si
on est capable d'atteindre la poignée - 💕 spé Physique-Chimie 🧪, spé SES 📈 💕 fortement liées avec la spé maths 📐 💕
S'informer en autonomie des attendus post-bac.
Aides possibles :
- le site de
l'Onisep
- le site de
ParcourSup
(Trouver une formation)
- le site de
l'Onisep
Réforme 2019 = Poids des mots, choc des niveaux
- Spécialité Maths
- Maths Expertes
- Maths Complémentaires
A la fin de la Seconde
- Filière Techno
- Filière Générale, deux choix possibles :
- Post-Bac
STMG
Pas d'épreuve en Term = contrôle continu (CC)
- 3h / semaine (en 1ere et en Term)
- coeff BAC : 3 pour CC en 1ere + 3 pour CC en Term = 6/100
- Maths
- au service des autres disciplines
- pratique et bon sens
- très peu de théorie
STL
Epreuve en Term + Contrôle continu (CC)
- 4,5 h (= 3 + 1,5)/ semaine (en 1ere et en Term)
- coeff BAC : 3 pour CC en 1ere + 3 pour CC en Term = 6/100
- épreuve de 3h de Phy-chi-Maths : 6 points sur 20 en maths / coeff 16/100
- Maths
- au service des autres disciplines
- pratique et bon sens
- très peu de théorie
1ere Obligatoire
Uniquement pour les élèves qui ne prennent pas la spé maths !
Contrôle continu (CC)
- 1,5 h / semaine en 1ere
- coeff BAC : 1,2 /100 pour CC
- Maths
- permet de garder des notions
- pratique et bon sens
- très peu de théorie
- trop léger pour Term Maths Complémentaires
1ere Spécialité
4h en première
- Si arrêt en fin de première
- BAC en Contrôle continu (CC)
- Coeff = 8/100
+ en terminale, possibilité de prendre l'option Maths Complémentaires
- 3 h / semaine
- BAC en CC
- coeff = 2 / 102
- Sinon poursuite de la spé Maths
- 6h / semaine
- BAC : épreuve de 4h
- Coeff = 16/100
- Grand Oral : 2 questions qui portent sur le programme de terminale - coeff = 10/100
+ en terminale, possibilité de prendre l'option Maths Expertes
- 3 h / semaine
- BAC : en CC
- coeff = 2 / 102
- pour le plaisir de la théorie, des démonstrations
- pas de lien direct avec le concret
- des outils pour modéliser en Phy-Chi et SES
pour les élèves
- dont le professeur de mathématiques conseille cette spécialité !
- qui ont des notes trimestrielles dans le premier tiers de leur classe ;
- qui ont sont à l'aise avec les « Automatismes » du livre de maths ;
- qui maîtrisent le calcul littéral
- qui trouvent du plaisir à se casser la tête sur des problèmes
Pour les curieux : la progression de l'équipe de maths pour l'année 2022-23 format .pdf
post Bac
- approfondir ses connaissances en mathématiques
- continuer de réfléchir, modéliser, prendre des initiatives, apprendre la rigueur, histoire des mathématiques...
- pour son orientation post-bac
- spé Physique-Chimie, spé SES fortement liées avec la spé maths
Orientation = université (=fac)
| Economie - Gestion | Licences scientifiques | Licences PASS (Santé) |
|---|---|---|
| Spécialité mathématiques recommandée (éventuellement Maths Complémentaires) | Spécialité mathématiques fortement recommandée | Spécialité mathématiques recommandée |
Orientation = CGPE (Classes Préparatories aux Grandes Ecoles)
| CPGE scientifique MPSI- PTSI - MP2I - PCSI | CPGE scientifique BCPST | CPGE ECG Economique et commerciale | CPGE BL Lettres et sciences |
|---|---|---|---|
| Spécialité mathématiques obligatoire et Option Maths Expertes fortement recommandée. | Spécialité mathématiques recommandée | Spécialité mathématiques obligatoire | Spécialité mathématiques obligatoire (puis éventuellement Maths Complémentaires) |
Orientation = Ecoles (= 5 ans après le BAC)
| Ecoles d'ingénieurs | Ecoles de commerce |
|---|---|
| Spécialité mathématiques obligatoire et Option Maths Expertes recommandée. | Spécialité mathématiques fortement recommandée (éventuellement Maths Complémentaires) |
Orientation = BTS - DUT
Priorité aux filières technologiques